Netzwerk Neu A2 – Complete Notebook

A complete grammar companion for Netzwerk Neu A2 (Chapters 1–12). Each topic includes: Explanation → Structure/Table → Example Sentences → Exceptions & Notes.

Table of Contents

1. Genitive with Names (-s ending)
2. Perfekt — Review and Consolidation
3. Subordinating Conjunction weil
4. Subordinating Conjunction dass
5. Modalverben im Präteritum
6. Possessivartikel im Dativ
7. Adjective Comparison: Komparativ & Superlativ
8. Comparisons with als and wie
9. Subordinating Conjunction wenn
10. Reflexive Verbs (Reflexivverben)
11. Adjective Endings after the Definite Article
12. Preposition ohne + Accusative / mit + Dative (Contrast)
13. Konjunktiv II: könnte (Polite Requests)
14. Adjective Endings after the Indefinite Article
15. The Verb werden
16. Indirect Questions: W-Fragen and ob
17. Local Prepositions — Review and Extension
18. Konjunktiv II: sollte (Advice)
19. Interrogative Article: Was für ein(e)?
20. Conjunctions: deshalb (Therefore) & trotzdem (Nevertheless)
21. Verbs with Dative AND Accusative
22. Object Word Order (Dat–Akk Rules)
23. Wechselpräpositionen — Full Review
24. Position vs. Direction Verbs (stehen/stellen, liegen/legen …)
25. Subordinating Conjunctions: als vs. wenn
26. Konjunktiv II Forms — Full Overview (Wishes)
27. Verbs with Fixed Prepositions
28. W-Fragen with Prepositions (Pronominal Adverbs)
29. Indefinite Pronouns (jemand, niemand, etwas, nichts, alle, viele …)
30. Relative Clauses in Nominative and Accusative

1. Genitive with Names (-s ending)

Explanation

In A2, the genitive is introduced only for proper names: simply add -s (no apostrophe in German!).

Examples

• Annas Buch — Anna's book
• Lucas Geburtstag — Luca's birthday
• Maxʼ Auto (when name ends in -s, -ß, -x, -z, just add an apostrophe)

Example Sentences

• Das ist Annas Bruder. — That is Anna's brother.
• Lucas Freundin heißt Bea. — Luca's girlfriend is called Bea.
• Wo ist Maxʼ Buch? — Where is Max's book?

Notes

• For common nouns ("the book of the man"), German uses von + dative in everyday speech: das Buch von dem Mann / vom Mann. The "real" genitive (des Mannes) appears more from B1 onward.

2. Perfekt — Review and Consolidation

Recap of the A1 rule

Auxiliary (haben/sein) in position 2 + Partizip II at the end.

Important Reminders for A2

• Verbs of movement or change of state → sein (gehen, fahren, kommen, fliegen, laufen, fallen, aufwachen, einschlafen, sterben, werden, passieren, bleiben (exception)).
• All other verbs (especially those with an accusative object) → haben.
• Separable verbs: ge- goes between prefix and stem (aufgestanden).
• Inseparable prefixes (be-, ge-, er-, ver-, zer-, ent-, emp-, miss-) and -ieren verbs → no ge- (bezahlt, studiert).

Example Sentences

• Ich habe gestern viel gelernt. — I learned a lot yesterday.
• Wir sind ins Kino gegangen. — We went to the cinema.
• Sie hat ihre Eltern angerufen. — She called her parents.
• Er ist um 7 Uhr aufgestanden. — He got up at 7.
• Ich habe die Rechnung schon bezahlt. — I've already paid the bill.

Tricky Verbs (memorise)

• bleiben → ist geblieben (no movement, but takes sein).
• passieren → ist passiert.
• schwimmen — both possible: ist geschwommen (across a lake) / hat geschwommen (as a sport, regional).

3. Subordinating Conjunction weil

Explanation

weil means "because". It is a subordinating conjunction — the conjugated verb moves to the end of the weil-clause.

Structure

Main clause + , + weil + subject + … + conjugated verb (end).

Example Sentences

• Ich lerne Deutsch, weil ich in Deutschland arbeiten will. — I'm learning German because I want to work in Germany.
• Er geht früh ins Bett, weil er müde ist. — He goes to bed early because he is tired.
• Wir bleiben zu Hause, weil es regnet. — We're staying home because it's raining.
• Sie kommt nicht, weil sie krank ist. — She's not coming because she is ill.

weil clause first

If the weil-clause comes first, the main clause begins with the verb (because the weil-clause occupies position 1):

• Weil es regnet, bleiben wir zu Hause. — Because it's raining, we're staying home.

denn vs. weil

• denn = coordinating → no change in word order.
• weil = subordinating → verb to the end.

Both translate as "because". Same meaning, different grammar.

4. Subordinating Conjunction dass

Explanation

dass = "that" (the conjunction, not the article). It introduces a reported statement and sends the verb to the end of the subordinate clause.

Structure

Main clause + , + dass + subject + … + conjugated verb (end).

Example Sentences

• Ich glaube, dass du recht hast. — I think (that) you are right.
• Sie sagt, dass sie morgen kommt. — She says (that) she's coming tomorrow.
• Ich weiß, dass er müde ist. — I know (that) he is tired.
• Es ist gut, dass du da bist. — It's good (that) you are here.
• Ich hoffe, dass ihr Spaß habt. — I hope (that) you (all) have fun.

Notes

• dass (conjunction, two s) ≠ das (article/pronoun, one s).
• The comma before dass is required.

5. Modalverben im Präteritum

Explanation

In speaking and writing, modal verbs are normally used in Präteritum (simple past), not in Perfekt. The umlaut is dropped.

Example Sentences

• Ich konnte gestern nicht kommen. — I couldn't come yesterday.
• Wir mussten lange warten. — We had to wait a long time.
• Sie wollte Ärztin werden. — She wanted to become a doctor.
• Als Kind durfte ich keinen Kaffee trinken. — As a child I wasn't allowed to drink coffee.
• Du solltest mehr lernen. — You should have studied more.
• Ich mochte Spinat nicht. — I didn't like spinach.

Notes

• No umlaut in any past form (mü→mu, kö→ko, dü→du, mö→mo).
• ich and er/sie/es are identical (no -e and no -t).

6. Possessivartikel im Dativ

Explanation

In the dative, possessive articles take the same endings as the definite article (dem, dem, der, den + -n).

Example Sentences

• Ich helfe meinem Bruder. — I help my brother.
• Sie schenkt ihrer Mutter Blumen. — She gives her mother flowers.
• Wir spielen mit unseren Freunden. — We play with our friends.
• Er erzählt seinem Sohn eine Geschichte. — He tells his son a story.
• Ich danke meinen Eltern. — I thank my parents.

Notes

• euer still loses its e with an ending: eurem Bruder, eurer Schwester, euren Freunden.

7. Adjective Comparison: Komparativ & Superlativ

Explanation

Regular adjectives form the comparative with -er and the superlative with am … -sten.

Many short adjectives take an Umlaut

Irregular Adjectives

Example Sentences

• Mein Bruder ist größer als ich. — My brother is taller than me.
• Berlin ist größer als Hamburg. — Berlin is bigger than Hamburg.
• Anna spricht am besten Deutsch. — Anna speaks German the best.
• Ich trinke gern Kaffee, aber lieber Tee. — I like coffee, but prefer tea.
• Im Sommer ist es am wärmsten. — It's warmest in summer.
• Diese Aufgabe ist am schwersten. — This task is the hardest.

8. Comparisons with als and wie

Rule

• als — used after a comparative (= "than"):
  • Er ist größer als ich. — He is taller than me.
• (genau)so … wie — used for equal comparisons (= "as … as"):
  • Sie ist so alt wie ich. — She is as old as me.
  • Er ist genauso schnell wie du. — He is just as fast as you.

Example Sentences

• Mein Bruder ist älter als ich. — My brother is older than me.
• Berlin ist nicht so teuer wie München. — Berlin is not as expensive as Munich.
• Mein Hund ist größer als deine Katze. — My dog is bigger than your cat.
• Sie spricht genauso gut Deutsch wie ihr Mann. — She speaks German just as well as her husband.

Common Mistake

• Wrong: Er ist größer wie ich. (colloquial / dialect, not standard German)
• Right: Er ist größer als ich.

9. Subordinating Conjunction wenn

Explanation

wenn has two meanings in German:

1. "when / whenever" — for repeated or general events in the present.
2. "if" — for a condition.

It is subordinating → verb to the end.

Example Sentences

• Wenn ich Zeit habe, lese ich ein Buch. — When/if I have time, I read a book.
• Wenn ich müde bin, gehe ich früh ins Bett. — When I'm tired, I go to bed early.
• Wenn das Wetter gut ist, machen wir ein Picknick. — If the weather is nice, we'll have a picnic.
• Ich freue mich, wenn du kommst. — I'm happy when/if you come.
• Wenn ich Urlaub habe, fliege ich nach Indien. — When I'm on holiday, I fly to India.

Notes

• For one single past event ("when I was a child"), use als — see §25.
• wenn in present/future = "when (repeated)" or "if".

10. Reflexive Verbs (Reflexivverben)

Explanation

A reflexive verb describes an action the subject does to itself. You always need a reflexive pronoun that matches the subject.

Reflexive Pronouns

Common Reflexive Verbs

• sich freuen (über/auf) — to be happy (about/looking forward to)
• sich interessieren (für) — to be interested in
• sich treffen — to meet (each other)
• sich anmelden (für) — to register for
• sich entschuldigen (bei … für …) — to apologize
• sich fühlen — to feel
• sich erholen — to recover/relax
• sich beschweren (über) — to complain about
• sich erinnern (an) — to remember
• sich vorstellen — to introduce oneself / (+ dat. sich etw. vorstellen) to imagine
• sich konzentrieren (auf) — to concentrate on
• sich waschen — to wash oneself
• sich anziehen / ausziehen — to get dressed / undressed

Example Sentences

• Ich freue mich auf die Ferien. — I'm looking forward to the holidays.
• Wie fühlst du dich heute? — How do you feel today?
• Wir treffen uns um 8 Uhr. — We meet at 8.
• Setzen Sie sich, bitte. — Please sit down.
• Ich interessiere mich für Musik. — I'm interested in music.
• Bitte beeile dich! — Hurry up!

Dative reflexive (when there's also an Akk. object)

• Ich wasche mir die Hände. — I wash my hands. (my hands = akk. → I (reflexive) = dat.)
• Ich kann mir das nicht vorstellen. — I can't imagine that.

11. Adjective Endings after the Definite Article

Explanation

When an adjective stands directly before a noun (attributive use), it takes an ending. The endings depend on what article (if any) precedes it and on the case/gender of the noun.

After der/das/die (definite article) → "weak endings"

Memory Hook

After the definite article, almost everything is -en. Only the 5 nominative + 2 accusative "easy slots" (masc. nom., neut. nom./akk., fem. nom./akk.) get -e.

Example Sentences

• Der neue Mantel ist schön. — The new coat is nice.
• Ich nehme den blauen Pullover. — I'll take the blue pullover.
• Das kleine Kind weint. — The little child is crying.
• Mit der roten Tasche siehst du toll aus. — You look great with the red bag.
• Die alten Häuser sind aus Holz. — The old houses are made of wood.

12. Preposition ohne + Accusative / mit + Dative (Contrast)

Recap

• ohne = without — always Akkusativ.
• mit = with — always Dativ.

Example Sentences

• Ich trinke Kaffee ohne Zucker. — I drink coffee without sugar.
• Ohne meinen Pass kann ich nicht reisen. — Without my passport I can't travel.
• Ich fahre mit dem Bus. — I'm going by bus.
• Sie kommt mit ihrer Freundin. — She's coming with her (female) friend.

13. Konjunktiv II: könnte (Polite Requests)

Explanation

könnte (subjunctive of können) makes a request softer / more polite.

Example Sentences

• Könnten Sie mir bitte helfen? — Could you please help me? (formal)
• Könntest du das Fenster aufmachen? — Could you open the window?
• Ich könnte später kommen. — I could come later.
• Wir könnten zusammen essen. — We could eat together.

Notes

• Compare: Kannst du …? (can / direct) vs. Könntest du …? (could / polite).

14. Adjective Endings after the Indefinite Article

Explanation

After ein/eine/kein/mein/dein/… the adjective has to "carry" the gender info (because ein doesn't show it on its own). The endings are slightly stronger.

Example Sentences

• Ich habe einen neuen Job. — I have a new job.
• Das ist ein interessantes Buch. — That's an interesting book.
• Sie hat eine schöne Wohnung. — She has a nice flat.
• Mit einem guten Freund macht alles Spaß. — With a good friend everything is fun.
• Ich brauche keine neuen Schuhe. — I don't need any new shoes.

Tip

After ein-: masculine takes -er, neuter -es, feminine -e. Everywhere else (akk. masc., all dative, all plural with kein-/possessive) → -en.

15. The Verb werden

Explanation

werden means "to become" and is irregular.

Past

• Präteritum: ich wurde
• Perfekt: ich bin geworden

Example Sentences

• Sie will Ärztin werden. — She wants to become a doctor.
• Im Winter wird es früh dunkel. — In winter it gets dark early.
• Mein Sohn wird heute 10 Jahre alt. — My son is turning 10 today.
• Wir werden bald Urlaub machen. — We'll be going on holiday soon. (future use — B1)

16. Indirect Questions: W-Fragen and ob

Explanation

Indirect questions are subordinate clauses, so the verb goes to the end.

• W-question → use the W-word as conjunction.
• Yes/no question → use ob (= "if/whether").

Structure

Main clause + , + W-word / ob + subject + … + verb (end).

Example Sentences

• Direct: Wo wohnst du? → Indirect: Ich weiß nicht, wo du wohnst. — I don't know where you live.
• Direct: Wann beginnt der Film? → Kannst du mir sagen, wann der Film beginnt? — Can you tell me when the film starts?
• Direct: Kommst du? → Ich frage mich, ob du kommst. — I wonder if you're coming.
• Direct: Hat er Zeit? → Weißt du, ob er Zeit hat? — Do you know if he has time?

Notes

• ob is only used for yes/no questions, never for "if" in a conditional sense (that's wenn).

17. Local Prepositions — Review and Extension

Recap and Extension

Special rules: cities, countries

• nach + cities, most countries (no article): Ich fahre nach Berlin / nach Deutschland.
• in + countries with article: Ich fahre in die Schweiz / in die Türkei / in die USA.
• zu + people / specific places: Ich gehe zum Arzt / zu meiner Mutter.

Example Sentences

• Ich gehe in die Stadt. (wohin?, Akk.)
• Ich bin in der Stadt. (wo?, Dativ)
• Wir fahren nach München. (no article)
• Wir fahren in die Schweiz. (article)
• Ich gehe zum Bahnhof. (zu + dem → zum)

18. Konjunktiv II: sollte (Advice)

Explanation

sollte gives advice or recommendations — softer than müssen.

Example Sentences

• Du solltest mehr schlafen. — You should sleep more.
• Sie sollte zum Arzt gehen. — She should go to the doctor.
• Wir sollten pünktlich sein. — We should be on time.
• Ihr solltet mehr Gemüse essen. — You (all) should eat more vegetables.
• Was sollte ich tun? — What should I do?

Notes

• sollte = advice (subjunctive). sollen = obligation from someone else / what someone is supposed to do.

19. Interrogative Article: Was für ein(e)?

Explanation

Was für ein(e) …? = "What kind of …?" — asks about the type. The endings on ein- follow normal article rules for the case the noun is in.

Example Sentences

• Was für ein Auto hast du? — What kind of car do you have? (nom., neut.)
• Was für einen Beruf hat sie? — What kind of job does she have? (akk., masc.)
• Was für eine Wohnung suchst du? — What kind of flat are you looking for? (akk., fem.)
• Mit was für einem Mann ist sie verheiratet? — What kind of man is she married to? (dat., masc.)
• Was für Bücher liest du gern? — What kind of books do you like reading? (plural — no article)

Notes

• Plural: Was für Bücher (no article, ein has no plural).
• Welcher/welche/welches (= which one — see A1 §33) is different: welch- picks a specific one out of a set.

20. Conjunctions: deshalb (Therefore) & trotzdem (Nevertheless)

Explanation

These two are adverbs / connectors, not subordinating conjunctions. They sit in position 1 of the second clause, which means the verb comes right after in position 2 (inversion).

Structure

Main clause + . + deshalb / trotzdem + verb + subject + …

Example Sentences

• Ich habe Hunger. Deshalb mache ich ein Sandwich. — I'm hungry. So I'm making a sandwich.
• Es regnet. Trotzdem gehe ich spazieren. — It's raining. Nevertheless I'm going for a walk.
• Er ist krank, deshalb bleibt er zu Hause. — He's ill, therefore he's staying home.
• Sie ist müde, trotzdem arbeitet sie weiter. — She's tired, nevertheless she keeps working.

deshalb vs. weil

• deshalb introduces the consequence ("therefore"). Es regnet. Deshalb bleibe ich zu Hause.
• weil introduces the reason ("because"). Ich bleibe zu Hause, weil es regnet.

trotzdem vs. aber

• Both express contrast. trotzdem is stronger ("nevertheless").

21. Verbs with Dative AND Accusative

Explanation

Some verbs need both an indirect (dative, the receiver) and a direct (accusative, the thing) object: geben, schenken, schicken, schreiben, bringen, zeigen, kaufen, erklären, empfehlen, leihen, erzählen, kochen.

Pattern

Subject + verb + Dativ (receiver) + Akkusativ (thing).

Example Sentences

• Ich gebe meinem Bruder ein Buch. — I give my brother a book.
• Sie schickt ihrer Freundin eine Postkarte. — She sends her friend a postcard.
• Der Lehrer erklärt den Schülern die Grammatik. — The teacher explains the grammar to the students.
• Ich kaufe meiner Mutter Blumen. — I'm buying my mother flowers.
• Kannst du mir den Stift leihen? — Can you lend me the pen?
• Er empfiehlt mir ein gutes Restaurant. — He recommends a good restaurant to me.

22. Object Word Order (Dat–Akk Rules)

The Three Rules

When a sentence has two objects, the order depends on whether they are nouns or pronouns:

Example Sentences

• Ich kaufe meiner Mutter einen Schal. (Dat. noun + Akk. noun)
• Ich kaufe ihn ihr. (Akk. pronoun + Dat. pronoun — pronoun-pronoun: Akk. first)
• Ich kaufe ihn meiner Mutter. (pronoun first, then noun)
• Ich kaufe ihr einen Schal. (pronoun first, then noun)

23. Wechselpräpositionen — Full Review

The 9 Two-Way Prepositions

an, auf, hinter, in, neben, über, unter, vor, zwischen.

• wohin? (direction) → Akkusativ
• wo? (location) → Dativ

Example Sentences (paired)

Common Contractions

| an + dem = am | an + das = ans | | in + dem = im | in + das = ins | | auf + das = aufs (informal) | |

24. Position vs. Direction Verbs (stehen/stellen, liegen/legen …)

Explanation

A set of paired verbs distinguishes where something is (Dat.) from where it is moved to (Akk.). The "position" verbs are intransitive; the "direction" verbs are transitive (need an Akk. object).

Example Sentences

• Der Computer steht auf meinem Tisch. (wo? — dative)
• Ich stelle den Computer auf meinen Tisch. (wohin? — accusative)
• Mein Buch liegt auf dem Tisch. (wo?)
• Er legt sein Buch auf den Tisch. (wohin?)
• Die Jacke hängt in der Ecke. (wo?)
• Ich hänge meine Jacke in die Ecke. (wohin?)
• Das Handy steckt in der Tasche. (wo?)
• Er steckt das Handy in die Tasche. (wohin?)
• Ich sitze auf dem Stuhl. (wo?)
• Ich setze mich auf den Stuhl. (wohin? — reflexive)

25. Subordinating Conjunctions: als vs. wenn

Rule

• als — one single event in the past ("when"):
  • Als ich Kind war, wohnte ich in Berlin. — When I was a child, I lived in Berlin.
• wenn — repeated/general event, present or conditional:
  • Wenn ich Zeit habe, lese ich. — When/whenever I have time, I read.

Both send the verb to the end (subordinating conjunctions).

Example Sentences

• Als ich nach Deutschland kam, konnte ich kein Deutsch. — When I came to Germany, I couldn't speak German. (one event, past)
• Wenn ich nach Berlin komme, besuche ich dich. — When/if I come to Berlin, I'll visit you. (future/repeated)
• Als ich gestern aufstand, war es schon hell. — When I got up yesterday, it was already light. (one past event)
• Wenn er traurig ist, hört er Musik. — Whenever he's sad, he listens to music. (repeated)

Memory hook

"Als einmal in der Vergangenheit — wenn immer wieder oder Zukunft."

26. Konjunktiv II Forms — Full Overview (Wishes)

Explanation

Konjunktiv II expresses wishes, hypothetical situations, polite requests. At A2 we focus on the most common forms.

Most verbs: würde + infinitive

For most verbs, German uses würde + Infinitive to form the Konjunktiv II:

• Ich würde gerne nach Italien fahren. — I would like to go to Italy.

Example Sentences

• Ich hätte gern einen Kaffee. — I'd like a coffee.
• Ich wäre jetzt gern am Strand. — I'd love to be at the beach now.
• Was würdest du machen? — What would you do?
• An deiner Stelle würde ich nicht gehen. — In your place, I wouldn't go.
• Wenn ich Zeit hätte, würde ich kommen. — If I had time, I would come.
• Ich könnte das nie machen. — I could never do that.

27. Verbs with Fixed Prepositions

Explanation

Many verbs are tied to a specific preposition + case. You must memorise the combination as one chunk.

Common Combinations

Example Sentences

• Ich warte auf meinen Freund. — I'm waiting for my friend.
• Wir freuen uns auf den Urlaub. — We look forward to the holiday.
• Sie hat Angst vor Spinnen. — She is afraid of spiders.
• Er denkt oft an seine Familie. — He often thinks of his family.

28. W-Fragen with Prepositions (Pronominal Adverbs)

Explanation

When asking about a thing in a verb + preposition combination, German combines wo(r)- + preposition. For people, use the preposition + W-form (auf wen?, mit wem?).

Answers — dafür, darauf, davon …

Rule

• Preposition starts with vowel → wor- / dar-: worauf, woran, worüber / darauf, daran, darüber.
• Preposition starts with consonant → wo- / da-: wofür, womit / dafür, damit.

Example Sentences

• Worauf wartest du? — What are you waiting for? — Auf den Bus, darauf warte ich. — I'm waiting for the bus.
• Auf wen wartest du? — Whom are you waiting for? — Auf meine Freundin, auf sie warte ich. — For my girlfriend.
• Wofür interessierst du dich? — What are you interested in? — Für Fußball, dafür interessiere ich mich.
• Womit fährst du? — What are you going by? — Mit dem Bus, damit fahre ich.
• Mit wem sprichst du? — With whom are you talking? — Mit meiner Lehrerin, mit ihr spreche ich.

29. Indefinite Pronouns (jemand, niemand, etwas, nichts, alle, viele …)

Explanation

Indefinite pronouns refer to unspecified people or things.

Example Sentences

• Jemand klopft an die Tür. — Someone is knocking at the door.
• Niemand weiß die Antwort. — Nobody knows the answer.
• Möchtest du etwas trinken? — Would you like something to drink?
• Ich habe nichts gesehen. — I saw nothing.
• Alle sind glücklich. — Everyone is happy.
• Viele Leute sprechen Englisch. — Many people speak English.
• Einige Studenten sind krank. — Some students are ill.

Notes

• jemand and niemand can take optional dative/accusative endings: jemand*em, jemanden* (but unmarked forms are very common).
• etwas and nichts never change.

30. Relative Clauses in Nominative and Accusative

Explanation

A relative clause gives extra info about a noun. The relative pronoun is identical to the definite article in nominative and accusative (small change in dative and genitive, which come later). The verb goes to the end of the relative clause.

Relative Pronouns (Nom. & Akk.)

Example Sentences — Nominative (subject of the relative clause)

• Der Mann, der dort steht, ist mein Vater. — The man who is standing there is my father.
• Das Kind, das spielt, ist mein Sohn. — The child who is playing is my son.
• Die Frau, die Deutsch lernt, kommt aus Italien. — The woman who is learning German is from Italy.
• Die Kinder, die hier wohnen, sind nett. — The children who live here are nice.

Example Sentences — Accusative (direct object of the relative clause)

• Das ist der Film, den ich gestern gesehen habe. — That's the film (that) I saw yesterday.
• Das Buch, das ich lese, ist spannend. — The book I am reading is exciting.
• Die Frau, die du kennst, heißt Anna. — The woman (whom) you know is called Anna.
• Die Schuhe, die ich gekauft habe, sind teuer. — The shoes I bought are expensive.

Notes

• The gender/number of the relative pronoun matches the noun it refers to.
• The case of the relative pronoun depends on its role inside the relative clause.

A2 Cheat-Sheet (Quick Reference)